Vídeo-Formação
Paul Wachtel
Cyclical Psychodynamics
Vídeo da APA da série Systems of Psychotherapy
Sobre a formação
Sessão de 2h em grupos de 4 a 6 elementos
30€ por pessoa por sessão
Local
Em Lisboa, na zona da Alameda
Datas
Novas datas poderão ser combinadas consoante as disponibilidades dos interessados (indique-nos a sua).
Para a realização de uma vídeo-formação, os grupos deverão ter no mínimo 3 elementos.
Destinatários
Psicólogos clínicos, psicoterapeutas e estudantes finalistas de psicologia em estágio académico clínico.
Finalidade
Conhecer e reflectir sobre o trabalho do psicoterapeuta Paul Wachtel, uma referência na abordagem integrativa em psicoterapia, e potenciar a integração do seu modelo nas práticas clínicas de cada um.
Formato
Visualização e discussão simultânea da sessão de terapia
Objetivos
- reflectir sobre formas de comunicação terapêutica mais cuidadosas e eficazes.
Sessão de 2h em grupos de 4 a 6 elementos
30€ por pessoa por sessão
Local
Em Lisboa, na zona da Alameda
Datas
Novas datas poderão ser combinadas consoante as disponibilidades dos interessados (indique-nos a sua).
Para a realização de uma vídeo-formação, os grupos deverão ter no mínimo 3 elementos.
Destinatários
Psicólogos clínicos, psicoterapeutas e estudantes finalistas de psicologia em estágio académico clínico.
Finalidade
Conhecer e reflectir sobre o trabalho do psicoterapeuta Paul Wachtel, uma referência na abordagem integrativa em psicoterapia, e potenciar a integração do seu modelo nas práticas clínicas de cada um.
Formato
Visualização e discussão simultânea da sessão de terapia
Objetivos
- Visualizar e reflectir sobre uma sessão de terapia;
- Conhecer na prática um modelo interventivo de referência na comunidade psicoterapêutica actual;
- Adquirir novas competências e integrá-las na prática clínica:
- reflectir sobre formas de comunicação terapêutica mais cuidadosas e eficazes.
Sobre o Paul Wachtel
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O Paul Wachtel é um psicoterapeuta de referência na comunidade clínica, co-fundador do movimento integrativo em psicoterapia, que se interessa particularmente pela forma como os pacientes acabam por contribuir para ciclos repetitivos nas suas vidas e que enfatiza o cuidado que é importante termos na forma como comunicamos com eles e os ajudamos a reconhecer estes padrões problemáticos.
Vem de um background psicodinâmico, que integra com a abordagem comportamental. Desenvolveu o modelo Cyclical Psychodynamics que expõe em vários livros, entre os quais "Relational theory and the practice of psychotherapy" e a segunda edição do "Therapeutic Communication: Knowing what to say when", que é acima de tudo um livro fabuloso no tal cuidado a ter na forma como comunicamos com os pacientes. Pode também ler o nosso texto sobre o trabalho dele. |
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Sobre o vídeo
Vamos visualizar e discutir uma sessão única com uma paciente real, jovem adulta, que está a experienciar uma situação de stress no seu casamento, com dificuldades no relacionamento com a família de origem do marido.
O vídeo é em inglês com legendas em inglês.
Encontra mais informação sobre o vídeo e sobre o modelo no site da APA.
Formadoras
Andreia Santos e Joana Fojo Ferreira
Psicólogas clínicas e psicoterapeutas integrativas.
Inscrições
Para mais informações e inscrições envie e-mail para geral@espacop.com
ou contacte directamente as psicólogas.
Vamos visualizar e discutir uma sessão única com uma paciente real, jovem adulta, que está a experienciar uma situação de stress no seu casamento, com dificuldades no relacionamento com a família de origem do marido.
O vídeo é em inglês com legendas em inglês.
Encontra mais informação sobre o vídeo e sobre o modelo no site da APA.
Formadoras
Andreia Santos e Joana Fojo Ferreira
Psicólogas clínicas e psicoterapeutas integrativas.
Inscrições
Para mais informações e inscrições envie e-mail para geral@espacop.com
ou contacte directamente as psicólogas.
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Vídeo-formação com sessão da Diana Fosha
Vídeo-formação com sessão do Jeremy Safran
Vídeo-formação com sessão da Leigh McCullough
Formação em Intervenção com pacientes desafiantes, com perturbações da personalidade
Formação na Utilização do MCMI-II (Millon) na prática clínica
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